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银河国际galaxy网站:交流互动,帮扶成长一一西南联大研究院附属学校喜迎清华附中专家团莅临指导

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发表时间:2017-08-20 15:33

  为了办一所具有独特品质的学校,促进教师专业发展,分学科具体指导到每一位西南联大研究院附属学校的老师,在周杰校长的积极协调和热切邀请下,2017年8月19日起,西南联大研究院附属学校喜迎清华附中专家团莅临指导。



  语文组邀请到的专家是朱亮老师:

  朱老师毫无保留地分享了他从教语文二十多年的心得,他谈到:少精严活,一课一得。教学越想面面俱到越淹没重点,他强调要懂得精。萌∩,这是语文老师一定要训练好的基本功。

  朱老师还强调,好的语文课并不是满堂灌,追逐知识的全面堆砌,而是重点突出、脉络清晰、详略得当,让学生学有所得,学有所获。语文学习重在积累,饱读诗书,积累字、词、句、段、文的功底,才能厚积薄发!

  数学组邀请到的专家是刘向军老师和范永春老师:

  刘老师是清华附中数学教研组组长,范永春老师是高考出题组成员。两位专家都亳无保留地与数学组的老师们分享了自己的干货:

  1.要给学生一棵树,老师要准备一片森林,要不断提高自己的专业素养,不能只是掌握所教学段,所教学段的上段、下段都要掌握,高观点下的数学帮助理解初等数学,拓宽解决问题的视野。

  2.对学生要有三年整体规划,通过数学学习、数学活动,不但让学生有解决问题的能力,而且要有提出问题、发现问题的能力。

  3.上好五种课型(起始课、概念课、复习课、习题课、讲评课),每一种课型的要点必须全面。

  4.老师要分清数学的通识、通法,注意区别与技巧的关系。

  5.注重开放性问题的教学。

  6.注重教研组活动,通过教研活动文流看法,碰撞思想观点。

  7.教师要注重个人的成长等等。



  英语组邀请到的专家是黄丽梅老师:

  黄老师从教师的职业规划、教师的专业发展以及学科素养三大方面,结合实例和专家论著,毫无保留地分享了自己从教至今的经验和心得。



  其中,英语课堂教学“三大纪律”、“八项注意”,新课标下英语学科的四大教学目标:语言能力、文化品格、思维品质、和学习能力,都让老师们耳目一新,引发了大家的诸多思考。在听讲的过程中,黄老师始终以亲切的态度与英语组的老师们交流,老师们听得如饥似渴,收获满满,都想抓住这个难得的机会,请教黄老师自己的困惑。时间有限,老师们打算在小组讨论后,集中整理问题,继续向黄老师请教。



  文科综合组请到的专家是周建国老师:

  周老师围绕教师应当树立爱岗敬业的精神,从有效教学、教材与生活、课程资源收集、注重理性思考、展示自我,五个方面交流了新入职教师关心的问题。

  周老师强调教师要坚持正确的价值取向、务实良好的理论功底、过硬的专业素养、终身学习的意识、拓宽自己的知识面等,这几项功底是达成有效教学的重要基。欢涫笛Э浦、理论联系实际、整合拓展教材、详略得当教辅是正确处理教材的方式;教师应当善于从书刊、杂志以及生活的点滴中积累课程资源;教师理性思考的切入点主要是对教材本身理论问题、课堂问题、学生活动、考试与备考策略的研究。

  周老师还强调教师应当充分利用公开课、竞赛课的机会展示自我,并注重展示过程中的思考、交流、提高和影响!

  最后,周老师借用“大树理论”的时间、不动、根基、向上和阳光,五要素说明优秀教师的成长需要专注自己的岗位、扎实的基础、不断地进。

  理综与计算机组请到的是白建娥老师:                              

  白建娥老师是清华附中化学高级教师,理学硕士,北京市级骨干教师,中心核心期刊《化学教育》杂志的编委。被学生评为清华附中“我最喜欢的老师”。

  满怀期待地见到了和蔼可亲的白老师,她非常耐心且细致地帮老师们解答了各种问题,并围绕如何让学生深度参与到化学教学中等问题进行了交流。她提到要重视科学史,科学具有主观性,让学生了解科学的发展脉络,从而喜欢科学。她也从学科本位出发,让老师们重视学科观念,用实验启发学生,通过实验引导学生进行学习总结。

  白老师还展示了她写的课后反思、研究课题及她制作的微视频。

  看到白老师对化学深深的爱,老师们备受感动,对白老师自我提升、反思成长的过程十分受用,很有借鉴价值。

  老师们还获白老师亲笔签名的赠书,表示将用心阅读,潜心研究!

  音体美与小学数学组有幸与周杰校长交流:

  周校长非常重视音、体、美这几个学科,讲座中周校长提出:

  1.培养学生的综合素养,就要从艺术学科抓起,要让西南联大研究院附属学校的学生不仅成绩好,有涵养,而且有欣赏艺术的能力,今后步入社会也将是一位真正的成功者。

  2.对于小学的孩子,周校长指出要让他们保持童真,尊重他们的想象力,小孩子年纪。且徽虐字,需要老师们正确的引导,如果没有正规的、系统的训练学习,以及思维创新,那孩子的视野只能停留在有限的想象里。

  3.周校长还对小学数学学科提出了两条重要要求:

  首先,将数学生活化。

  其次,要发散他们的思维。艺术学科可以以此为借鉴,培养孩子们的实践能力,艺术来源于生活,想要他们发现生活中的美,多去从生活中发现艺术的美。  

  4.周校长非常重视艺术教育,她指出素质教育不应拘泥于单纯的让学生有特长,更多的要去引导他们感受美。深层次的素质教育,最关键的是要时刻谨记让学生感受美好,快乐成长!

  5.新课程的核心理念是关注人的发展,而人的发展包括德、智、体、美,等多方面。在8月18日周校长的培训中,也提出了音、体、美在学校未来发展的重要性,体育通过锻炼,提高人们的身体素质,健全的精神寓于健康的身体,而音乐、美术,则通过审美来陶冶性情,美化心灵,丰富人的精神生活,启发人的自觉性,提高人们对美的感受、美的鉴赏和美的创造能力。

  就如周校长所说,音、体、美,也将会是学校未来重点培养的学科,一方面可培养学生个性化的发展,另一方面也对校园文化的发展起到巨大的促进作用。

  一天的研讨,所有学科的老师们都更深地理解了新课程标准,更进一步地理解培养学生综合素质的好处与必要性,每个学科的老师都得到了最实在、最具体的指导,感谢清华附中各学科的专家们!感恩周校长!


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